Recordad que tenéis los vídeos de Matemáticas que os realicé, y que están en Youtube AQUÍ o pinchando en el margen derecho del blog en MI YOUTUBE.
miércoles, 9 de septiembre de 2020
NUEVA PÁGINA "PRÁCTICA MUSICAL 2021
He creado dentro del blog la página PRÁCTICA MUSICAL 2021, donde encontraréis actividades de Música que podéis ir viendo y trabajando en casa, para todas las edades (familias incluidas 😁).
Gracias.
INICIO DEL CURSO 2020-2021
Quisiera dedicar estas líneas para desearos toda la suerte en este comienzo de curso, tan importante como es 6º de primaria, a alumnos y familias, recordando siempre cumplir y respetar las normas establecidas por el bien de nuestra salud y la de los demás, muy especialmente por la de nuestros mayores.
Recordad lo que os digo siempre: hay que ser positivos en los momentos más difíciles, aunque a veces lo pasemos mal; tenéis que ser vosotros mismos; esforzaros al máximo, ayudando a los compañeros; nunca perdáis la visión de que sois un grupo, un equipo, en el que todos tenéis que colaborar y nadie puede caerse, y si eso ocurre, hay que levantarse (tantas veces como haga falta).
Que nadie os diga que no sois capaces de hacer lo que os propongáis.
El respeto, la tolerancia, la empatía... en definitiva, la educación, es la base de una persona.
¡SUERTE!
EDUCACIÓN MUSICAL
Como bien sabréis ya, este año NO PRACTICAREMOS FLAUTA, como medida de prevención COVID-19, al igual que no se repartirán instrumentos de percusión.
Unos de los aspectos que destacaremos este año será las actividades individuales basadas en el RITMO, uno de los aspectos fundamentales de la Educación Musical junto a la melodía.
De momento, como me gusta la magia, las bandas sonoras y la saga de Harry Potter, os dejo un RITMOGRAMA de dicha saga, para que vayáis practicando.
Un ritmograma es una partitura rítmica, es decir, no cantada, proyectada en vídeo a modo de karaoke, donde deberéis seguir las instrucciones rítmicas (pulso de la música, percusión corporal o con palillos chinos -que no estaría mal que lo comprarais porque vienen muy bien para estos ejercicios-...).
Atentos a las instrucciones de comienzo del vídeo:
- La SNITCH DORADA hace referencia a los palillos chinos (si no tienes aún puedes usar las palmas, o dos lápices... os aconsejo compraros palillos chinos).
- El personaje de DOBBY, el elfo doméstico, simbolizará el silencio.
NO OLVIDÉIS LA IMPORTANCIA DE SEGUIR EL PULSO DE LA MÚSICA
NOTA: en YOUTUBE hay muchos ritmogramas, podéis elegir y practicad el que queráis, podéis enviarme el enlace por email y lo compartimos en el blog.
martes, 14 de julio de 2020
FIESTA DEL AGUA VIRTUAL: DESPEDIMOS EL CURSO 2019/2020.
Montaje de vídeos enviados por los alumnos de 5ºD dándose un remojón, celebrando así nuestra particular FIESTA DEL AGUA.
Muchas gracias a todos mis niños y niñas, a todas las familias por el esfuerzo realizado.
Disfrutad de unas merecidas vacaciones.
Os quiere, vuestro profe.
viernes, 10 de julio de 2020
Montaje “AQUELLOS AÑOS... 3º/4º“
RAFA nos regala un montaje que ha realizado con fotos y vídeos de cuando estábamos en 3º y 4º.
Muchas gracias, RAFA, por este detalle tan bonito.
Nunca olvidaré la unión que conseguimos con este grupo.
domingo, 21 de junio de 2020
jueves, 18 de junio de 2020
lunes, 8 de junio de 2020
viernes, 15 de mayo de 2020
jueves, 16 de abril de 2020
domingo, 12 de abril de 2020
lunes, 6 de abril de 2020
PROBLEMAS Y OPERACIONES
AUTOINSTRUCCIONES PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS - PROBLEMAS
OPERACIONES BÁSICAS CON SOLUCIONES
viernes, 3 de abril de 2020
JUEGOS INTERACTIVOS Y OTROS RECURSOS
PARA TODOS LOS CURSOS
(Pinchad en la imagen)
+++++++++++++++++++++++
++++++++++++++++++++++++
domingo, 15 de marzo de 2020
martes, 10 de marzo de 2020
viernes, 28 de febrero de 2020
viernes, 14 de febrero de 2020
EXPOSICIONES ORALES: MONTAJES DE VÍDEOS.
A continuación encontraréis diversos montajes de vídeos, con nuestros alumnos realizando sus exposiciones. Las exposiciones no están completas, son fragmentos de cada alumno.
Espero disfrutéis, y que sirva para aprender cómo hablar en público. Lo hemos pasado muy bien, y los nervios lógicamente aparecen al hablar en público y al saber que están siendo grabados.
Toda una experiencia...
¡ENHORABUENA!
Espero disfrutéis, y que sirva para aprender cómo hablar en público. Lo hemos pasado muy bien, y los nervios lógicamente aparecen al hablar en público y al saber que están siendo grabados.
Toda una experiencia...
¡ENHORABUENA!
PARTE 1 PARTE 2 PARTE 3 PARTE 4
PARTE 1: Paula, Ana, Gema, Natalia Castro, Rafa, Israel, David, Carmen Alberca.
PARTE 2: María, Cristina, Claudia, Natalia Pérez, Mercedes, Carmen Piqueras, Nacho y Víctor.
PARTE 3: Mario, Sara, Santiago, Eduardo, Fonsi.
PARTE 4: Alejandro, Angelo, Gabriela, Milena, Antonio.
Gracias a todos por vuestro esfuerzo.
sábado, 8 de febrero de 2020
miércoles, 5 de febrero de 2020
EXPOSICIONES ORALES: RECURSOS APORTADOS POR EL ALUMNADO.
EXPLORANDO NUEVOS MUNDOS
(SOCIALES, TEMA 6)
 |
| ¿ERES CAPAZ?
Con las exposiciones orales estamos aprendiendo mucho; lo mejor, que son los propios alumnos quienes están explicando cada apartado entre ellos mismos, hablando en público, usando recursos plásticos, audiovisuales...
En esta entrada vamos a mostrar algunos de los recursos audiovisuales que el alumnado ha aportado en su correspondiente exposición.
ANA nos ha aportado esta página tan interesante. Podemos ver todas las DINASTÍAS de la MONARQUÍA ESPAÑOLA, pudiendo acceder a cada una de ellas y ver alguna información. Pincha en la imagen y verás...
Si quieres conocer la vuelta al mundo de Magallanes y Elcano, GEMA nos ha facilitado este vídeo. No estaría mal echarle un vistazo...
CLAUDIA nos invita a ver este vídeo sobre la vida y obra de Francisco de Zurbarán. Seguro que todas las familias recordaréis la serie ÉRASE UNA VEZ EL HOMBRE. Pues ANA comparte con nosotros este capítulo tan interesante... no os lo perdáis. ANA comparte también con todos nosotros este capítulo de ÉRASE UNA VEZ LAS AMÉRICAS, donde se nos habla de Cristóbal Colón. |
martes, 4 de febrero de 2020
LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO EN EQUIPO
Visualiza el vídeo detenidamente. ¿Qué crees que podemos aprender? ¿En qué momento podríamos encontrarnos en esa situación?
viernes, 10 de enero de 2020
sábado, 14 de diciembre de 2019
FELIZ NAVIDAD
CLAUDIA BENÍTEZ ha sido la ganadora entre todos los alumnos de 5º con esta felicitación navideña.
En 3º ganó Nacho con su felicitación; en 4º, Mario fue el elegido para el boletín del colegio y, este año en 5º, Sara Lora con su dibujo para el boletín del cole y ahora Claudia con su felicitación navideña de 2019.
En 3º ganó Nacho con su felicitación; en 4º, Mario fue el elegido para el boletín del colegio y, este año en 5º, Sara Lora con su dibujo para el boletín del cole y ahora Claudia con su felicitación navideña de 2019.
martes, 10 de diciembre de 2019
NATALIA CASTRO (5ºD) Y MANUELA (MADRE DE PAULA 5ºD) EN INFORMATIVOS
Natalia Castro, alumna de nuestra clase de 5º D, y Manuela Milán, madre de nuestra Paula Danta, son entrevistadas -entre otras madres del colegio- por Canal Sur, informativos, respecto al tema de si los niños van actualmente demasiado pronto al instituto.
Pinchad AQUÍ. Minuto 30 aproximadamente.
Pinchad AQUÍ. Minuto 30 aproximadamente.
domingo, 1 de diciembre de 2019
viernes, 29 de noviembre de 2019
viernes, 22 de noviembre de 2019
jueves, 21 de noviembre de 2019
viernes, 15 de noviembre de 2019
16N.- DÍA INTERNACIONAL DEL FLAMENCO
Desde el año 2011 se celebra el Día Internacional del Flamenco, fecha que busca recordar el día exacto en que la UNESCO, reconoció a la cultura andaluza como patrimonio de la humanidad.
El flamenco fue declarado Patrimonio de la Humanidad por parte de la UNESCO en 2010 en Naibori (Kenia), a propuesta de la Junta de Andalucía, con el apoyo de Murcia, Extremadura y del Gobierno central español.
Para su candidatura, a comienzos de 2010 se puso en marcha la campaña "Flamenco soy", que llegó a promocionarse en ciudades como Madrid y Barcelona, y en festivales internacionales.
¿Qué es el flamenco?
El flamenco es un arte, donde se conjugan el cante, toque y baile de las diferentes culturas que convivieron en Andalucía en el siglo XV. Desde entonces su estilo único e historia se ha trasmitido de generación en generación de forma oral.
En el flamenco existen dos tipos de personajes, el cantante que por lo general se encuentra sentado y puede o no estar acompañado de la guitarra española. Por otro lado, tenemos a el bailaor o bailaora, quién por medio de su cuerpo exteriorizará el sentimiento expresado en la letra y voz del cantante. En todo momento, tanto la letra como el baile, estará cargada de emociones sinceras, palabras sencillas y una expresión única, que en conjunto transportarán al espectador hacia otro mundo, el mundo del flamenco.
Los mejores bailaores y bailaoras de flamenco de la historia
A lo largo del tiempo son muchos los bailaores y bailaoras que han conquistado las tablas del mundo con su indescriptible arte. Algunos de ellos, aunque no todos, son:
- Paco de Lucía.
- Camarón de la Isla.
- Enrique Morente.
- José Mercé.
- Carmen Linares.
- Sara Baras.
- Carmen Amaya.
- Joaquín Pedraja Reyes, cuyo nombre artístico es Joaquín Cortés.
Tipos de bailes de flamenco o palos flamencos
El flamenco cuenta con diferentes tipos de movimientos, tonos y ritmos, que varían de un estilo de flamenco a otro. Lo común es que en una presentación de este arte cada grupo haga gala de uno de estos estilos, para que el público se recree en todas las bondades de este bello arte.
Más que tipos de baile, hay tipos de palos flamencos, que afectan igual al cante, que al toque o que al baile.
Algunos de los tipos de bailes de flamenco que existen son:
- Cantiña: Representa la forma de baile más exacta del entorno gaditano.
- Alegría: Busca transmitir con el cuerpo alegría y gozo, pero también la bailaora puede expresar elegancia, coquetería y seducción.
- Bulerías: Otro tipo de baile de tipo jocoso y rápido, se realiza en medio de un semicírculo, donde cada bailaora y bailaor, hace algunos pasos en el centro. Es el baile de cierre de toda presentación flamenca.
- Fandangos: Se trata del típico baile de fandango con ciertas características propias del flamenco. Actualmente se considera como una de las representaciones más importantes dentro de la clasificación del flamenco.
- Tangos: Es uno de los estilos más típicos y fundamentales del flamenco, sin embargo, se consideran de segundo orden, dando que de acuerdo a sus características también pueden ser de diversos tipos.
- Sevillanas: Baile galante en donde la seducción juega un papel importante, es otro de los estilos típicos del flamenco y uno de los más populares en las producciones televisivas donde aparece este baile.
¿Cómo celebrar el Día Internacional del Flamenco?
Lo más apropiado es asistir a una representación de flamenco. En España es muy común asistir a un "tablao flamenco" o incluso algunos locales hacen representaciones de flamenco a menudo.
Si no vives en España, busca en tu ciudad algún local que haga espectáculos flamencos. Es un arte muy universal.
Si te interesa mucho, puedes apuntarte a clases de flamenco en alguna academia de baile. Pero también puedes ver películas sobre el tema y compartiendo palos flamencos por las redes sociales. Pero sobre todo haciendo que la etiqueta #DíaInternacionaldelFlamenco se vuelva trending topic.
Fuente: https://www.diainternacionalde.com/ficha/dia-internacional-del-flamenco
CUENTO ¡OLÉ SARDINA!
ESTRELLA MORENTE
(Andaluza, Granaína)
Suscribirse a:
Entradas (Atom)